創業創新教育漸成國內商學院關注新焦點

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說起創業教诲，中歐國際工商學院創業與投資中間執行主任、酷6網創始人李善友曾經也很糾結：創業者到底必要教诲嗎？創業教诲或創業培訓對創業者有幫助嗎？難道你本來不太想創業，你聽了我講一堂課，你就可以去創業了嗎？你就可以樂成了嗎？

　　“這事兒我覺得也不是很靠譜，到現在為止我也沒有彻底來說服我本身。可是我简直晓得一件事兒，特别對于中國的創業公司來講，創始人的首要性再怎麼說首要都不誇張。”李善友認為，創始人和他的學習能力與成長的愿望是一個創業企業發展最有用的引擎，“我想創業精力是不克不及培訓的，可是創業者的辦理程度是可以提高的，創業者的事業也是必要晋升的，創業者心情更是必要分享的。是以，創業教诲很是首要。”

　　國內創業者對創業教诲有庞大需求

　　在中歐新近推出的复活代創業領袖成長營項目中，瞄準的方针群體是42位中國最具潛力的創始人CEO，请求“最少獲得一輪融資，未來3-5年內有上市計劃或具备超過性發展的創業者”。
泰山通馬桶,

　　新華都商學院院長助理、MBA中間主任楊軍認為，創業教诲很是需要，國內創業者或有志于創業者對創業教诲有着庞大的需求，“比年來，國家倡導、鼓勵創業，國內許多省市都有創業園區、科技園區，每一年湧現出大量的新創企業。創業者們在創業辦理、業務創新、融資上市等方面都有學習晋升的必要”。

　　在新華都商學院，第一屆創業MBA項目标招生面試正有條不紊地進行。作為第一個“吃螃蟹者”，這個建立于2010年4月，由福建新華都慈善基金會出資創建的年輕商學院向教诲部申請了第一個創業與創新MBA學位項目，2011年10月獲教诲部批準。

　　在招生面試中，楊軍也發現，“比拟以往的創業者，這一代立志創業的青年不僅信赖個人天賦及創業潛能，還但愿通過創業MBA專業學習，成為擁有創業及企業辦理理論素養及創業實踐的創業家。并通過系統學習，提高創業樂成率，為今後把企業做大做強奠基基礎。”

　　國外創業創新教诲已很是成熟

　　“創業與創新活着界上是一個很是成熟的專業。商學院的認證體系和幾大商學院排行榜，都把創業與創新當作一個專業，進行認證或全世界排名。”楊軍暗示。

　　李善友介紹說，美國是最先開展創業教诲的國家，大約有1600所大學開設有關創業的課程，200多所大學開設創業創新的學位教诲。美國大學裡有100多家創業钻研所、钻研院等。

　　楊軍舉了美國最典范的兩個學院，一個是Babson College，定位創新創業，培養創業家，第二是斯坦福大學。“Babson College的設計邏輯，因此創新創業融資發展為上市公司的邏輯線展開的。而斯坦福的課程設計邏輯則是圍繞着一個創業者必須具備的素質和能力展開的，這些，都為我們供给很好的借鑒。” 。

　　統計數據也顯示，全世界100強的商學院，發現有56所商學院設立了創業與創新的學位教诲，此中進行碩士教诲的有49個，進行博士培養的有10家。絕大部門一流的商學院設置創新創業的學位教诲，“美國有31家，歐洲有21家，亞洲有10家。”

　　國內創業創新教诲存在不足

　　與不斷增長的現實需求相對的，則是中國在創業創新教诲方面的不足。“國外不少聞名大學、聞名商學院都有創業中間。

　　在斯坦福創業中間，跟創業學相關的傳授有35酵素梅, 位，在聞名的哈佛，大要有39位跟創業學相關的傳授。”李善友說，與國皮毛比，國內商學院與創業學相關的傳授太少。

　　是以，在中歐的复活代創業領袖成長營項目中，除9位中歐知名傳授擔綱授課以外，更為龐大的講師團來自于業界，李善友力邀了40位中國頂級企業家及資深投資人走進課堂聯袂授課。在中歐供给的項目介紹中，記者看到，既有九州官網,人人網創始人、CEO陳一舟，萬通集團董事長馮侖，施耐德電氣中國區總裁朱海等組成的企業講師團，也有紅杉資本中國合夥人沈南鵬、天使投資人薛蠻子等組成的投資講師團，還有創業邦總裁、CEO南立新，《創業家》雜志創辦人、社長牛文文等組成的專家講師團。

　　而在新華都的創業MBA項目中，也強調了雙導師制，每位學生除放置一名知名傳授作為學術導師外，還将放置一名企業家作為實踐導師。楊軍暗示，實踐導師重要來自中國大型國有企業領導人、跨國公司中國區現任或前任領導人，和中大型民營企業的創始人。

　　國內商學院的摸索

　　建立創業俱樂部和創投中間

　　2011年，李善友回到中歐創辦創業與投資中間。同年11月，中間正式完工，方针是“成為學院創業钻研和案例課程教學的重要氣力和各種創業活動的催化劑。”

　　據中歐國際工商學院副教務長許定波介紹，自建立以來，創投中間開展了大量與創業有關的培訓及活動，此中創業孵化活動是針對有創業設法和剛剛開始創業的學員，包含每個月舉辦的創業交换月、創業大講堂等。在課外活動方面，MBA創業俱樂部已成為MBA學生人氣最高的俱樂部之一，198名學員中有120餘人參加，并有來自各行各業的樂成創業者受邀演講，與大师分享本身的經驗所學。

　　MBA畢業之後還可以参加中歐校友創業協會，繼續獲得幫助和支撑。學院還引進了華歐創投基金，校友創業注入資本。

　　2011年4月，北大光華辦理學院(微博) 也專門建立了創業創新中間，根據中間網站颁布的信息顯示，中間在2011年秋天學期舉辦的活動包含“創業講堂”，邀請知名創業者介紹創業經驗，别的還有面對面的小型交换會“創業咖啡館”，給在創業和計劃創業的同學們供给與天使投資人接觸的平台等等。

　　開設創業課程和培訓活動

　　與建立創業中間比拟，商學院更為廣泛的做法是針對分歧的群體，開設與創業相關的課程與培訓活動。

　　以MBA為例，長江商學院會在MBA選修課中開設“風險投資&創業财務辦理”等課程。

　　從2009年秋天學期開始，清華經管學院在新版MBA中開設了“整合實踐項目”課，此中一個标的目的就是“創業辦理”，主如果關于創業企業的商業計劃。北大光華辦理學院的MBA課程也已進行了鼎新，“創新創業”成為最新的一個專業标的目的，已在2011年秋天學期開設了《創業機會汽車補漆，識别與阐發》、《創業辦理》、《可持續創業》及《綜合商業計劃書競賽》等課程；2012年春天針對MBA創業校友的創業短訓班也正在籌備當中。

　　為創業者供给資金幫助

　　别的，針對創業者經常遭受的資金問題，商學院也開始通過整合表里部資源，給學生供给更多幫助。

　　3月2日，中歐國際工商學院與華光資本聯合發起建立了華歐創投基金，将優先考慮中歐校友創辦的初期企業的融資需求，供给資金與附加值。

　　新華都商學院則設立了用于支撑學生創業的基金，每位獲得錄取通知并完成錄取注冊的MBA學生，在滿足相關标準後，都将获得“新華都創業基金”供给的20萬-100萬人民币的投資款項。

　　商學院聲音

　　商學院學生没必要擔心融資問題

　　劉衛宇，長江商學院MBA項目高級經理

　　長江每一年大要有5%的MBA學生會選擇創業。長江商學院的特点是EMBA校友中，不少是本身創業的民營企業家，在EMBA學習過程中，很多人會萌發出二次創業的設法，如本來在房地産等傳統領域創業的企業家會想嘗試進軍電子商務領域。通過學校搭建的溝通交换平台，一些MBA學生會進入到EMBA校友的新創企業中配合參與創業。我認為，對MBA學生而言，與EMBA校友配合創業顯然比本身單打獨鬥的樂成率要高很多，并且這些EMBA校友都有各自豐富的創業經曆，能在實戰中供给專業經驗。

　　融資問題長期困擾創業者，但在商學院大可没必要有這樣的擔心。以長江商學院為例，MBA畢業生很大一部門從事VC、PE領域。配合的教诲布景讓商學院學生比較轻易達成共識，同時借助平台效應，校友們可以在自由選擇中找到投資或融資對象。